Музыкальный руководитель
Минаева Жанна Владиславовна
МБДОУ "Детский сад № 5 общеразвивающего вида" г. Сосногорска
ПРОЕКТЫ
Музыкальное занятие
«Коми народные музыкальные инструменты – как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к коми культуре»
Цель проекта: Приобщение дошкольников к культуре коми народа посредством музыки.
В ходе реализации проекта дети познакомятся с историей создания музыкальных инструментов, особенностями их изготовления, овладеют приемами игры на коми музыкальных инструментах.
Задачи:
1.Познакомить дошкольников с коми народными музыкальными инструментами: историей создания, некоторыми особенностями изготовления, приёмами игры на инструментах.
2. Дать названия инструментов на коми языке: зиль-зёль, чипсан, шур-шар, сигудок, тошкодчан, пу барабан, сярган.
3. Развивать слуховое внимание и музыкальную память.
4.Воспитывать чувство любви и уважения к своей малой Родине, к мастерам-умельцам.
Материал:
Презентация «Коми народные инструменты», музыкальные инструменты: шур-шар (погремушка), зиль-зёль (ручеёк), тутш-тотш (колотушка), чипсан, сярган (трещотка), сигудок, тошкодчан (стукалка), пу барабан.
Участниками проекта являются дети подготовительной к школе группы, музыкальный руководитель.
Этапы проекта:
1.Беседа.
2.Показ подлинных инструментов и видеофильма «Коми народные инструменты».
3.Заключительный этап проекта - «Игра детей подготовительной группы на коми народных музыкальных инструментах» /песня «Шондiбан/
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА
"Коми народные музыкальные инструменты - как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к коми культуре".
Славься, славься ты, Русь моя!"
Музыкальное занятитие
Цель: Расширение представления детей дошкольного возраста о патриотизме к родной стране, к родному краю через синтез музыкального, литературного, художественного творчества.
Задачи:1.Развивать музыкальные способности детей: эмоциональную отзывчивость, слуховое внимание, музыкальную память и умение выразительно исполнять песни.
2.Воспитывать любовь и гордость за свою Родину.
3.Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей, вызывая эмоциональный отклик у детей на музыкальные произведения.
Музыкальное занятие по экспериментированию
"Звуки разные нужны, звуки разные важны!"
Цель: Формирование представления старших дошкольников об окружающих нас звуках: музыкальных и немузыкальных.
Задачи: Создать условия для познавательной активности детей, через экспериментирование со звуками:
- развивать мышление, внимание, интерес;
- развивать интеллектуальные и творческие способности детей; - побуждать детей к элементарному музицированию.
Обучающие задачи:
1. Способствовать формированию у детей любознательности, к самостоятельному познанию и размышлению.
2. Закреплять элементарные представления о природе возникновения звуков.
Развивающие задачи:
1.Формировать представления детей о звуке, его движении.
2.Развивать творческое воображение, музыкальность через объединение различных ощущений (зрительных, слуховых, двигательных, тактильных) в процессе музицирования.
Воспитательные задачи:
1.Воспитывать любовь к музыке и желание участвовать в музыкальном процессе.